Das Green Collider Projekt hat seinen zweiten Newsletter veröffentlicht. Sehen Sie sich das Bild unten an und klicken Sie darauf, um die PDF-Datei herunterzuladen. Besuchen Sie https://www.green-collider.eu für weitere Informationen und folgen Sie uns auf Facebook!
Das Erasmus+ Projekt EU365 zielt darauf ab, die Beteiligung, die Vielfalt und das Umweltbewusstsein in der Berufsbildung zu verbessern, um die aktive europäische Bürgerschaft, die Inklusivität und einen klimafreundlichen Lebensstil das ganze Jahr über zu fördern. Die kleine Partnerschaft aus Österreich, Slowenien und Irland hat ansprechende Kalender entwickelt, die europäische Werte in jeden Schul- oder … mehr lesen
Am 15. November 2022 fand die internationale VETreality-Konferenz in Campobasso, Italien, statt. Auxilium präsentierte vor mehr als 70 Berufsbildungsexpert:innen die Ergebnisse seiner Forschungsarbeit zum immersiven Lernen im europäischen Bildungswesen. Der Schwerpunkt der Veranstaltung lag auf der Frage, wie immersive Technologien die Integration von Lernenden mit besonderen Bedürfnissen beim Lernen am Arbeitsplatz und bei der internationalen … mehr lesen
Als Teil der Erasmus+ Partnerschaft des Projekts Escape2Stay präsentieren wir unser Handbuch – lesen und downloaden Sie es jetzt unten! Mehr Informationen und weitere Sprachen finden Sie unter www.escape2stay.eu!
Das Green Collider Projekt hat seinen ersten Newsletter veröffentlicht. Sehen Sie sich das Bild unten an und klicken Sie darauf, um die PDF-Datei herunterzuladen. Besuchen Sie https://www.green-collider.eu für weitere Informationen und folgen Sie uns auf Facebook!
Auxilium in neuem Look! Seit September 2022 präsentiert sich die Auxilium-Webseite in einem neuen Design. Was ist neu? Jedes unserer Projekte hat nun eine Seite ganz für sich! Die Infos über Auslandspraktika für Lehrlinge sind einfacher zu finden – schaut mal vorbei! Aktuelle Neuigkeiten werden direkt auf der Startseite angezeigt
Diese Publikation wurde als eines der zentralen Produkte des WBL-Q-Projekts entwickelt, das durch das Erasmus+-Programm der Europäischen Kommission kofinanziert wurde. Das WBL-Q Handbuch für Verantwortliche im Bereich des arbeitsweltbasierten Lernens informiert über die Qualität des berufsbegleitenden Lernens im Allgemeinen und darüber, wie sie diese verbessern können, sowie eine Anleitung zur Umsetzung und Anwendung des Selbstevaluierungsinstruments.
